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春秋小学
[ 编辑:web1 | 时间:2012-03-15 10:31:35 |推荐网站: 曲阜论坛 | 来源: | 作者: ]
曲阜市鲁城街道春秋小学是2005年投资1100万元建设的一所新校。学校占地43亩,建筑面积8362平方米,现有24个教学班,在校生1400人,附属幼儿园6个班,在园幼儿480人;教职员工70人,其中幼儿教师20人,中学高级教师4人,济宁市特级教师1人,济宁市骨干教师1人,济宁市教学能手2人,曲阜市级学科带头人10人。学校先后被评为山东省规范化学校、山东省语言文字示范校、山东省深入学习科学发展观先进单位、济宁市教学示范校、曲阜市教育教学管理先进单位、山东省对外交流合作基地、济宁市数学学科基地等。
坚持德育为先,素质为本。一是以文明礼仪教育为抓手,认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在安全、纪律、卫生、文明礼貌等方面制定具体、可操作性强的标准,每天进行检查评比,作为评选优秀班级的主要依据。结合传统节日、纪念日开展影视教育、读书会、报告会、主题班会、“环保小卫士”、“小孝星”评比、开展“家长进课堂”等多种形式的活动,加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育,做到由知到行,环环扣紧。二是加强校园文化建设。学校确立了“博学于文,行己有耻”的校训、“学而不厌,诲人不倦”的教风和“乐学好思,学以致用”的学风,并以此为出发点,积极开发校园文化,开展了“我的校园我设计”活动,设计完成了“楼层文化”和“班级文化”,做到了一层一个中心内容,一层一个人文景观,各楼层文化分别以“德、志、思、敬、能”五个主题对学生进行全面教育。我们以名人名字确定中队名,班级内建立了学习园地、图书角,并张贴了“请说普通话,请写规范字”的宣传标语,墙报、板报定期更换,各具特色,既陶冶了学生的情操,又锻炼了学生的创新能力。三是开展丰富多彩的校园文化活动。学校追求“合格+特长”的教学目标,先后开设了信息技术、科技、音乐、舞蹈、绘画、诵读、棋社、手工制作等10个学校社团和22个班级社团,积极开展“快乐小书虫”读书系列活动、“口诵经典诗文,手写规范汉字”活动以及“我是识字小能手”、书画展示、作文竞赛、古诗配画等活动,学生参与面达100%,个人特长得到了开发和培养,综合素养明显提高。2006年至今,在历届金秋文艺汇演、古诗文诵读比赛、方队比赛、“快乐大课间,健康每一天”等一系列活动中我校均获得一等奖。在国家级、省级、市级各类比赛中也有百余名学生获奖。
坚持教学中心,质量立校。学校发展的快慢和教育教学质量很大程度上取决于师资队伍建设的水平。建校以来,我校始终把师资队伍建设作为学校发展永恒的主题。大力加强干部队伍建设、班主任队伍建设和教师队伍建设,树理念,强师德,抓规范,促发展,形成“名师效应”,铸造“名师品牌”,从而提高学校发展的整体水平。我们确立了“不补不假不拖,把功夫下在平时”的管理理念和“严、细、实、恒”的工作标准,坚持从细节做起,抓反复、反复抓,抓重点,抓提高。建立健全了各项教学管理制度,对教学全过程的主要环节都有计划、有措施、有规定,真正使教学常规“内化”为每个教师的自觉行动。一是在备课上,要求教师做到“四有”、“四备”。“四有”即脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。“四备”即备导言(激发学生浓厚的求知欲和学习兴趣)、备板书(纲目清楚、直观形象)、备提问(使学生处于积极主动的思维状态)、备练习(学为主体,练为主线,梯度、密度科学合理),学校每学期对教师的教案检查两次,每一课教案的设计都要符合要求,每一篇教案的设计都要易于学生接受。二是在课堂教学上,要求教师要体现“四为主”“四突出”,“四为主”即以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以发展为主旨。“四突出”即突出重点、难点,不搞流水账;突出精讲巧练,不搞题海战术;突出讲课效益,不搞加班加点;突出因材施教,不搞千人一面。积极开展“三课”活动。“三课”是示范课、研讨课、推门课。“示范课”安排本校课堂教学效果好的老师作课,注重于教材的理解,教法的研究,学法的指导,教学程序的示范和导向。“研讨课”主要是组织和探讨课堂教学的系列教学活动,突出抓40分钟的效益。“推门课”则是随堂随机地抽查听课,从教学常规要求直至教学工作各个环节的全面要求,提倡跨学科听课,每学期至少召开两次质量分析会,及时总结教学中的得与失,让老师们相互交流教学心得,切磋教艺。三是在作业布置上,要求教师做到“四要”“四不准”。“四要”即作业要适量,质量要高,格式要严,批改要及时。“四不准”即不准留超量作业,不准留惩罚性作业,不准不批作业,不准让学生代批作业。教学常规的有效落实,不仅大大提高了课堂教学效率和质量,也从根本上锻炼了教师队伍,为他们的专业化发展注入了不竭动力。几年来,我校先后有30人荣获曲阜市级以上教学能手及省市优质课一等奖。有28篇论文发表在省级以上教科研刊物,省级教科研成果一等奖5个,二等奖11个,国家级教科研成果4个,国家专利一项,曲阜市科技进步奖两项。在鲁城街道“三名”工程评选中,我校屡获佳绩,三年已有56人次获奖,在街道各学校中获奖比例最高。在街道教学质量评估中名列前茅,街道督导评估中连续三年获得综合成绩第一名。
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